La iniciativa liderada por LEGO® Education Ciencias de la Computación & IA, ARQUIMED Innovación y el Centro Interactivo de Ciencias, Artes y Tecnologías (CICAT) busca transformar los proyectos educativos mediante la robótica, el pensamiento computacional y el fortalecimiento de competencias clave en comunidades escolares y docentes.
En un hito clave para la innovación pedagógica en el sur del país, LEGO y Arquimed, en alianza con CICAT de la Universidad de Concepción, realizaron el 2 de septimebre el lanzamiento de un nuevo y avanzado kit de computación e Inteligencia Artificial (IA). Esta iniciativa tiene como propósito transformar los proyectos educativos tradicionales mediante la construcción y el pensamiento computacional, permitiendo a los estudiantes desarrollar habilidades esenciales para el siglo XXI. En el lanzamiento participaron directivos, jefes y jefas de UTP de diferentes establecimientos educacionales de toda la región del Biobío. La actividad contó con una charla dictada por la profesora y divulgadora científica Carla Lascano Riveros, Teacher Trainer certificada de LEGO®.
El enfoque central de este lanzamiento radica en potenciar el aprendizaje práctico y colaborativo dentro de las aulas. Al respecto, César Álvarez Morales, director ejecutivo de CICAT UdeC, destacó el impacto estratégico de esta cooperación: “El propósito es destacar la importancia de estas alianzas para integrar nuevas líneas programáticas, como Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial, en el ecosistema educativo”.
Articulación institucional y desarrollo profesional
El programa impulsado con este nuevo equipamiento tecnológico pone un fuerte énfasis en la articulación educativa, conectando de manera efectiva a instituciones formales —como colegios y liceos— con espacios de educación no formal, permitiendo unificar criterios pedagógicos avanzados.
Asimismo, el proyecto apunta directamente al desarrollo profesional del cuerpo docente. El uso de este kit fomentará espacios de reflexión sobre la práctica en el aula y apoyará de manera continua la formación de directivos y profesores en competencias CCTCI (Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación), asegurando un impacto directo y sostenible en la calidad del aprendizaje de los estudiantes.
Impacto integral en el aula
Los beneficios pedagógicos identificados tras la implementación de estas tecnologías se estructuran en dos pilares fundamentales:
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- Desarrollo cognitivo: A través del uso de la robótica y el diseño de circuitos aplicados en asignaturas como física, biología y matemáticas, se fomenta directamente la creatividad, la lógica, el pensamiento crítico y la resolución de problemas complejos.
- Aprendizaje colaborativo: Las dinámicas de trabajo asociadas a estos kits promueven el diálogo horizontal, el intercambio de opiniones y el trabajo en equipo, preparando a los escolares para resolver desafíos comunes.
Frente a las proyecciones y metas de este trabajo conjunto, el director ejecutivo de CICAT concluyó: “La iniciativa busca que las comunidades educativas integren la ciencia de la computación y la inteligencia artificial para potenciar habilidades del siglo XXI”.
Con este lanzamiento, LEGO, Arquimed y CICAT UdeC reafirman su compromiso con la descentralización del conocimiento tecnológico, abriendo una ventana hacia el futuro de la educación desde la Región del Biobío.
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