El jueves 27 de noviembre el Ministro de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación Sr. Aldo Valle, visitó el Centro Interactivo de Ciencias, Artes y Tecnologías CICAT de la Universidad de Concepción, realizando un recorrido guiado por el centro y sus salas, además de un encuentro con estudiantes y una reunión de camaradería junto al director ejecutivo de CICAT César Álvarez, el director de Desarrollo e Innovación UdeC Jorge Carpinelli, el Seremi de Ciencia de la Macrozona Centro Sur Gustavo Núñez, y el equipo profesional del Centro.
La visita del Ministro de Ciencia y su comitiva institucional, se enmarcó en un recorrido por diversos lugares del ecosistema científico de la Región del Biobío, entre ellos: la firma de un convenio que fortalece la formación de estudiantes de pedagogía en inteligencia artificial y tecnologías digitales del Consejo de Rectores (entre ellas, la Universidad de Concepción); la inauguración de los Diálogos Participativos de la Agenda Mejor Trabajo en Investigación, que busca recoger visiones y opiniones de investigadoras e investigadores para avanzar hacia mejores condiciones en el trabajo científico; y una visita y encuentro con estudiantes de educación básica del Taller de Ciencia del American Junior College de Coronel, en el Centro Interactivo, de Ciencias, Artes y Tecnologías, reconociendo a CICAT como un espacio de aprendizaje y divulgación pensada especialmente para las comunidades educativas, niñas, niños y adolescentes de la región.
Sobre esta visita institucional, el director ejecutivo de CICAT, César Álvarez, comenta sobre la importancia para pensar la ciencia y educación desde una mirada descentralizada: “La visita del Ministro de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Aldo Valle, tiene un espacial significado para nuestro Centro, pues implica un reconocimiento a un espacio que desde su inauguración en el 2010, constituye un punto de encuentro para la innovación, ciencias, artes, tecnologías y otras disciplinas, las que a través de diferentes proyectos, salas, muestras y actividades acercan el conocimiento a la comunidad de la región del Biobío y a otras zonas del país”.
A su vez agrega la importancia de pensar la importancia del fomento y desarrollo de la ciencia y educación desde los territorios, con énfasis en el Biobío y el sur de Chile: “Igualmente la presencia del Ministro viene a reforzar la importancia de la descentralización de la ciencia y el conocimiento, así como el compromiso de CICAT y de la UdeC con la promoción de una cultura científica en las comunidades escolares, esto a través de iniciativas como el Proyecto PAR Explora Biobío que alberga nuestra institución”.
Por su parte, el director de Desarrollo e Innovación Jorge Carpinelli desde la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo UdeC, señala, la puesta en valor del trabajo desarrollado a nivel institucional por la Universidad de Concepción, que implica el reconocimiento y visita del Ministro de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación: “La visita permitió poner en valor la misión de CICAT al mostrar directamente cómo el Centro promueve el aprendizaje y la apropiación social del conocimiento científico mediante experiencias interactivas. El ministro pudo conocer nuestras salas, el trabajo educativo que realizamos con estudiantes y docentes, y la forma en que articulamos ciencia, tecnología e innovación para acercarlas a la comunidad. Esto hizo visible el aporte de CICAT en la formación de una cultura científica regional y en la difusión del conocimiento desde la universidad hacia nuestro país”; a lo que la autoridad universitaria agrega: “Este tipo de encuentro es relevante para la universidad porque fortalece la vinculación con autoridades del sistema nacional de ciencia y tecnología, permitiendo mostrar capacidades, proyectos y resultados que la institución impulsa en la región. Además, abre oportunidades para futuras colaboraciones, visibiliza el compromiso de la universidad con la educación científica y contribuye al posicionamiento institucional como un actor activo en el desarrollo y la difusión del conocimiento”.
